最新論壇公告5月2224日齊齊哈爾

弘揚中華傳統文化，做有道德的人！

尊敬的各位仁者，5月22-24日，齊齊哈爾市公民道德教育論壇即將開幕！

人之過錯，實為災難之根源，此懺悔式的論壇能使觀眾反求諸己、認錯改過。過改即災難消除，助人消災、祈福實為聖賢所為，定是功德無量！

您只需稍動拇指就可以完成不可思議的積功累德、修積福報之事，敬請各位仁者幫忙轉發此信息，感恩！

齊齊哈爾市公民道德教育論壇主辦方、承辦方、協辦方向各位仁者鞠躬敬禮！

主辦單位：

富拉爾基區青少年身心靈成長研究會

承辦單位：

富拉爾基區甘諾寶力專賣店

鶴城愛心大聯盟富區分會

協辦單位：

民盟富拉爾基區工委

齊齊哈爾旭日東昇廣告傳媒有限公司

遼寧省撫順市傳統文化促進會

遼寧省撫順市傳統文化教育學校

一、時間：

年5月22日、23日、24日（三天）

每天上午7:30前入場

上午課程：8:00—12:00；

下午課程：13:00—17:00

（以現場實際情況為準）

二、學習地點：

會議地點齊齊哈爾理工職業學院，富拉爾基區和平路號文化活動中心（原東北重型機械學院）

乘車路線：乘20，23，24路重機學院下車即可。

三、參加人數：人

四、講師團成員：

康金勝老師、魯秀珍老師、王曉華老師、蘇艷平老師及遼寧省撫順市傳統文化教育學校部分師生。

論壇現已全面接受參會訂票報名，並誠邀論壇服務義工，論壇報名接待小組恭候您的來電！

本論壇為公益性質，不收取任何費用，學員午餐論壇組委會免費提供。

未經組委會同意，請勿在論壇現場發放任何宣傳資料、書籍、光碟、名片等。

1、參會報名：

取票電話鮑老師：，

劉老師：。

要求：

（1）13周歲以下少年禁止入場，年老體質較弱要專人陪護。

（2）所有聽課人員一律憑票入場。

2、義工報名：

請編輯詳細個人信息：姓名、性別、年齡、電話、職業、工作單位發送至以下號碼，或打電話報名。

鮑老師：

孟老師：

要求：

（1）年齡：18-50周歲

（2）所有報名義工須在論壇開幕前參加統一培訓，具體時間及要求在報名成功后另行通知。

3、報名截止時間：年4月25日前額滿為止。

彙報老師介紹

康金勝老師：

《為什麼要學習傳統文化》

現任遼寧省撫順市傳統文化研究會會長、撫順市傳統文化教育學校校長。

年，他加入中華傳統文化彙報團，在全國各地舉辦的中華傳統文化公民道德公益論壇巡迴彙報百餘場，所到之處均受到當地市委宣傳部、政協、精神文明辦等各級政府部門和百姓的熱烈歡迎，千千萬萬個家庭和個人得到了真正的改變，實現了身心和諧、家庭和諧。

年，康老師成立撫順市傳統文化研究會，開設《弟子規》、《女德》、《了凡四訓》、《群書治要》課堂，年初設立“七天封閉式學習班”，同年成立撫順市傳統文化教育學校。他創辦的公益免費傳統文化課堂，至今90餘期學習班期期爆滿，直接參與學習者萬人以上，慕名而來的學員覆蓋全國各省市地區，北起黑龍江漠河，南至海南島，東起山東半島，西至寧夏、甘肅、新疆。康老師一直在傳統文化教育的第一線從事教學工作，為促進人們家庭和睦、社會和諧不遺餘力，許許多多的人從絕望、痛苦中解脫出來，重新獲得了幸福。此次論壇他將彙報自己幾年來學習傳統文化的體會，同時為大家帶來震撼人心、觸動心靈的精彩採訪。

康金利老師：

《傳統文化改變命運》

曾經即將被執行死刑的殺人犯，今天的傳統文化一線老師，他用自己16年服刑生涯和學習傳統文化改變命運的真實經歷挽救了無數兩勞人員重獲新生。他創辦的公益傳統文化學校在平實而純淨的生活中，啟迪曾經無惡不作的邊緣人物回頭是岸，教他們回復了人性良知。他用烈火中蛻變的勇氣與毅力，以人間大愛撫平一顆顆痛苦、絕望的心靈，曾經的“社會危險分子”現在成為了優秀的傳統文化老師，他以無限悲心化腐朽為神奇、變廢為寶，解決了法律、監獄、警察都無法攻克的難題，為社會安定和諧做出了重要貢獻！

學習、踐行傳統文化，他不但改變了自己的命運，更使千千萬萬陷入深淵的迷途者走上了光明大道，徹底改變了萬劫不復的命運。當人們問起他在弘揚傳統文化公益事業所承擔的角色時，只聽到一句淡淡的回答——“我是義工”。本次論壇，他將帶領他的學生們為大家演繹《傳統文化改變命運》的壯麗人生！

羅光升老師：

《飲食與身心健康》

原中華傳統文化彙報團彙報老師，“德化天下志願者服務隊”創辦人。

他曾是一名養豬專業戶，十六年的養殖生涯中，他賣過腐爛、變質、生蛆、發黴和得人畜共患病的死豬。他對自己如何養殖、如何賣掉死豬經過的分享，使大眾對今天的飲食、尤其是養殖業的幕後真相瞠目結舌。他介紹到“吃強化飼料的豬，就是吃了睡，睡了吃，拉尿都不起來，控制不了自己。為了讓它起來繼續吃，就再用一種激素，注射進去後，這個豬一天就幹兩件事，除了吃就是睡，拉和尿都沒有知覺了，四個月便可以出欄。然而一些奄奄一息的病豬或死豬沒有被燒毀、深埋處理掉，反而被人回收，做成香腸、餃子餡等流進人們的餐桌。現代人，尤其是現代的孩子們每天吃這樣的肉，怎能不得病、不性早熟？”

他通過現代飲食對身心健康的影響的具體分析和自己曾從事不道德養殖業的反省，勸告大家不要再做坑害人民、害人害己的事了，他說“我是來贖罪的，我再也不幹那些缺德事了，希望全天下的人都有個好身體！”

魯秀珍校長：

《一個校長的反思》

來自遼寧省撫順市。她是一位有著三十餘年從教經驗的校長、學校的骨幹教師，如今卻走上了懺悔的講臺。是什麼使這位古稀之年的老校長在退休十四年後，重新反省自己的從教生涯？傳統文化喚醒了這位老校長的良知，她老淚縱橫，向大眾宣告“請允許我代表人民教師，向祖國和人民懺悔，我錯了！”

王曉華老師：

《一個教師的懺悔》

來自黑龍江省哈爾濱市。她是一名普通小學教師，她從事的是“陽光下最光輝的職業”，然而這位被譽為當代“人類靈魂的工程師”的人民教師，卻把學生當作“搖錢樹”，向家長索取紅包，如她所說,自己是“披著文明的外衣在作惡”。這樣的“工程師”會塑造出什麼樣的靈魂？她自己又得到了怎樣的苦果？她將為大家帶來《一個教師的懺悔》。

蘇豔平老師：

《學習女德的心得體會》

現任撫順市傳統文化教育學校封閉班引領老師。

曾親自引領三十余期《弟子規》、女德封閉式學習班，學員構成為來自機關、企事業單位、科研單位各部門領導和職員，以及省事教育局、中高等院校領導和教師、學生、各行各業的普通市民。曾應邀赴吉林、河北、武漢、廣州及省內各地分享彙報，多次傳統文化大型公益論壇的彙報使蘇老師對傳統文化女德教育的理解不斷沉澱，她常說：“古語道：‘正天下守正人倫，正人倫首正夫婦，正夫婦守重女德。’，女德教育是齊家治國之本，女子是世界的源頭，有好女子才有好母親，有好母親才有好孩子，只有復興女德教育，國家才會培養出更多的棟樑之才！”她的分享挽救了很多即將破碎的家庭，更使無數女子明白，女子只有安守本分、具備四德才有真正幸福的人生！蘇老師將把四年來《學習女德的心得體會》與大家分享。

採訪邢國榮老師：

《墮胎讓我家破人亡》

來自遼寧省撫順市。她是一位墮胎9次的“媽媽”，她親口道出墮胎給自己和家人帶來的滅頂之災——父親精神突然失常，最終自殺身亡，母親和哥哥罹患癌症並無法進行切除治療，先後去世，丈夫工作中五次事故，生命受到威脅，女兒年僅26歲患上乳腺纖維瘤做手術，自己也成了一個精神極度扭曲暴躁、身體糟糕透頂的怨婦……學習了傳統文化，她明白了是自己淫欲過度導致的9次墮胎害了全家，她說“墮胎就是殺人，是殺自己的孩子！如果我早知道墮胎讓我家破人亡，害死父母和哥哥，我無論怎樣都不會墮胎！”她聲嘶力竭的哀嚎警醒了所有聽她彙報的女性，很多人都發誓不再墮胎。

樊秀娟老師：

《欲望讓我人生悲慘》

她是三個同母異父孩子的母親，來自遼寧省撫順市。“小時候我就特別饞，常常偷家裡的糖和芝麻吃……”樊老師哭訴因為從小嘴饞、貪吃導致了欲望極度膨脹，最終，為了過“人上人”的日子，她選擇了做妓女，當情人。她和不同的男人所生的三個女兒都是沒有爸爸的孩子，因為她選擇的就是滿足情欲、不需負責任的生活。

採訪徐老師母女：

《是我毀了孩子》

來自吉林省吉林市。一個男人要是娶了一隻“不會下蛋的母雞”，那麼這隻“母雞”的下場會什麼樣呢？她是一個不會做妻子本分的女人，一個任性的媽媽，她在女兒3歲時就與丈夫離婚，她本以為從此自己可以過自由自在的幸福生活，可萬萬沒有想到，她選擇離婚的那一刻就是她們母女災難的開始……

唐仲興老師：

《一個父親的懺悔》

來自遼寧省鞍山市。年輕時的瘋狂、放縱和糜爛的生活，導致他年紀輕輕就品嘗到“妻離子散”的滋味，他的人生經歷應驗了老祖宗那句話：“勸君莫借風流債，借得快來還得快，家中自有代還人,你要賴時他不賴”，如今這位人到中年、已為人父的他過著怎樣的生活呢？他的“代還人”又是誰呢？……

孫秀峰：

《網絡遊戲讓我變成冷血少年》

來自內蒙古呼和浩特市，今年16歲，初二學生。她母親身患股骨頭壞死多年，帶病工作供他讀書，但年僅16歲的他打爺爺、罵姥姥、打媽媽、抽煙、喝酒、上網、手淫、賭球……他讓母親傷心欲絕，萬念俱灰。通過傳統文化《弟子規》的學習，這個眾人眼裡無可救藥的壞孩子向父母磕頭認錯，決心做個孝順的好孩子，如今他是撫順市傳統文化教育學校長期班的一名學生，他將用自己親身轉變向世界證明：人是可以教得好的，他奉勸天下同齡人，不要沉迷網絡。

丁梓華：

《十七歲的墮落女孩》

吉林省松原市人，今年17歲，是一名初中生。她非常怨恨離異的父母，14歲時出賣自己去當了小姐，對媽媽非打即罵。她暗暗計畫著如何殺害父母、殺掉全家。學習了《弟子規》，她痛改前非，向母親磕頭認錯，發誓洗心革面、重新做人！她的彙報感動了很多人，也保全了許多即將破碎的家庭。

曾榮：

《學習弟子規的心得體會》

來自遼寧省撫順市，今年16歲，現在是撫順市傳統文化教育學校青少年長期班學生。四年的傳統文化的學習，使她從曾經那個校園裡不愛學習、忤逆父母、靠父母伺候的“寄生蟲”般的孩子，成長為今天的傳統文化“小老師”，生活中，她是同學們的好榜樣。她學習、力行傳統文化《弟子規》的真實經歷和改變經過，再一次證明了老祖宗智慧教育的神奇力量！她將向各位長輩、父母及同齡人彙報《學習弟子規的心得體會》。

王瑜澤：

《孩子為什麼偷東西》

來自內蒙古呼和浩特市，16歲的初中女生，卻是一個老練的“神偷”，據她自己說，“我已經達到偷過東西，臉不變色心不跳的程度。我拿人家的東西就像拿自己東西一樣自如，並且偷過之後，我可以很堅定地告訴自己，‘我沒有偷別人東西，不是我偷的’，我能說服自己，就像根本沒偷過東西一樣。”這樣一個心理素質極強的“大盜”是如何練就的呢？是誰培養的呢？學習了傳統文化，她又有怎樣的悔悟呢？正如她自己所說，“當我第一次把手伸向別人的口袋時，如果有人制止，幫我改掉，我就不會走到今天，現在我根本無法控制自己不拿別人的東西……”她從小時候偷拿鄰居家一個彩色棉簽開始，發展到拿父母口袋裡的錢，最後她把手伸向了哪裡呢？請聽這位年僅16歲“神偷”的懺悔。

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