高三刚开学，齐齐哈尔一男生就被保送北大，

高三学年刚刚开启，齐齐哈尔实验中学高三（20）班的毕航睿同学就上大学了，而且上的还是北京大学著名的元培学院。

毕航睿叩开中国这所最著名大学的“敲门砖”是他刚刚在第25届全国中学生生物学奥林匹克竞赛中取得的全国第八名的成绩，他是这个竞赛的一名金牌获得者。

他的这枚金牌是我省17年来在全国生物奥林匹克竞赛中金牌零的突破。

如今，毕航睿以及已经入选国家集训队，即将代表中国参加国际生物奥林匹克竞赛。

好奇心极强获省生物竞赛一等奖

第25届全国中学生生物学奥林匹克竞赛是在四川绵阳举行的。

24日晚，毕航睿接到了成绩通知，总成绩全国第八名的成绩让他有些意外，因为如此傲人的成绩是他和竞赛指导教师常丽丽都没有想到的，性格一向沉稳的毕航睿没有过多的表现出兴奋的情绪，但是依然激动的无法入睡。

毕航睿的聪明，和对理科学科的灵性是从小就表现出来的，也是所有任课教师公认的。

“毕航睿的好奇心非常强，善于思考和动手研究，尤其对于物理、化学、生物感兴趣”，在一直任毕航睿生物教师的常丽丽眼里，毕航睿不是一个计较得失的人，即使面对竞赛，他也一直保持平常心，没有功利心，也因此反倒让他成就了优异的成绩。

毕航睿（右）和指导教师常丽丽

高一下学期，学校开设了生物竞赛兴趣班，学有余力且对生物竞赛有兴趣的学生可以利用周六和周日的时间，学习生物竞赛课程，毕航睿毫不犹豫的报名了，他希望从生物竞赛中了解更多的生物知识，在竞赛实验中不断充实自己。

今年5月初，毕航睿和学校几名同学一起，参加了全省生物学奥林匹克竞赛，最终，毕航睿获得了一等奖，由毕航睿等8人组成的省队，代表我省出战全国中学生生物学奥林匹克竞赛。

每天学理论、泡实验室十个小时

国赛汇聚了来自全国各地最优秀的生物奥赛队员，由于我省没有组织集体集训，为了应对全国生物奥赛，毕航睿便和同学校的三名同学一起，在专业的竞赛班和指导教师的帮助下，开始了长达一个月的紧张备赛。

暑假期间，每天上午8点到11点、下午2点到5点、晚上两个小时的晚自习，连课间的休息时间都在练习生物竞赛的理论和实验。“比赛前近一个月时间，每天花在竞赛上的时间至少有10个小时”。

由于我省近几年的生物奥赛经验并不丰富，常丽丽便每天上网搜集奥赛试题给毕航睿练习。

对于毕航睿来说，这样的训练节奏有些辛苦，但是心里那份对生物的满满的兴趣让他不知疲惫。

由于省赛是没有实验项目的，实验便成了毕航睿在全国竞赛前需要在最短时间内攻克的难关。

因此，在齐齐哈尔实验中学的生物实验室里，毕航睿常常每天花费几个小时泡在里面，反复研究、反复实验，有时甚至为了一个实验结果重复不知多少次。

总成绩全国第八名保送北大元培学院

全国中学生生物学奥林匹克竞赛一直被誉为中学生生物学竞赛的“全运会”，是国际奥林匹克生物学竞赛的预选赛。

左起：李鑫，铜牌；丁为，银牌，北大冬令营复审资格；教练员：常丽丽；毕航睿，金牌，国家集训队，保送北大；孟晓萱，铜牌，北大冬令营复审资格。

今年是第25届，这里汇集了来自全国24个省市的30支参赛队伍。

今年竞赛的名选手中，按照比赛规定，30%获得金牌，30%获得银牌，30%-40%获得铜牌，其中前50名优胜选手进入国家集训队，并获得保送的资格。

毕航睿不负众望以全国第8名的成绩收获了金牌，被北京大学元培学院录取，实现了我省17年来在全国生物奥林匹克竞赛中金牌零的突破，毕航睿同学入选国家集训队，即将代表国家参加国际生物奥林匹克竞赛。

因为，毕航睿在比赛面前一直抱着一颗“经历大于成绩”的平常心，而让他致胜的法宝，就是良好的心态，和对生物学习的执着。

毕航睿签约北大元培学院

“我选择北大元培学院，是因为元培计划实验班按照新的教育理念，按照新的模式进行培养，在低年级实行通识教育和大学基础教育，在高年级实行宽口径的专业教育。

在学习制度上实行在教学计划和导师指导下的自由选课学分制”，元培学院自由的学习方式吸引了毕航睿，至于选择哪个专业，毕航睿还需要一些时间考虑。

高中成绩学年前两名

课外读物全是数学、物理书

毕航睿两年前以优异的成绩考入齐齐哈尔实验中学，高一开始，毕航睿的成绩就一直位居全学年前两名，但是他并没有因此骄傲，而是依然脚踏实地的学着、前进着。

毕航睿坦言，生物并不是他最强的学科，物理在最近几次考试中都是满分，他同时还学习着数学、化学、生物和计算机竞赛。

其实，这块来之不易的金牌背后，是毕航睿平日里的付出所换回的，当被记者问起，他学习之余的爱好是什么，毕航睿的回答很出乎预料——“看书”，而且看的是数学和物理方面的书籍，让人不禁感叹，一个在理科方面如此优秀的天才，原来是这样酿成的，也期待着他在更广阔的天地获得更大的成就。

北京大学元培学院（YuanpeiCollege,PekingUniversity），成立于年，是北京大学在创建世界一流大学过程中，为探索21世纪中国综合性高水平研究型大学本科人才培养的新模式，以北大老校长蔡元培先生名字命名的“加强基础，淡化专业，因材施教，分流培养”的一项本科教育改革计划。

年元培学院成为教育部首批“国家创新人才培养之改革计划实验区”，并获得北京市优秀教学成果特等奖、国家级优秀教学成果一等奖。

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合作责编：莉莉